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冬阳讲理照教研，暖意融融话新篇。12月11日，泰师附小东润分校校长陈正宏、副校长丁斌率领主干教师，驾临泰兴市老叶小学开展校际疏导结对共建行动。这次疏导旨在共同探讨锻练训诫界限的新变化、新理念、新步骤，以促进两校间的相互学习、共同发展，联袂独创锻练新卷。

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课堂不雅摩 共研训诫

丁玲玲敦朴执教的《灰雀》这节课，依据本单位语文成分“学习带着问题低唱，相识课文的真理”，将课后念念考题进行有机整合，缱绻层层递进的训诫任务，让学生用低唱的步骤相识课文真理，在相识课文真理的历程中学低唱，进而促进学生阅读智力发展，引颈学生走向有质料、有深度、有道理的阅读。

陈淏敦朴执教了《Home is best》绘本会通课。陈敦朴紧扣“家”这一主题，缱绻了丰富万般且具有好奇性的训诫行动。针对乡村塾生学情，在镌汰学习难度的同期，测验了精读、略读等阅读手段。从学生老到的讲义启程，用作风相反的“家”的图片梳理生词，再以鹦鹉先生的“寻屋环纪行”为握手，锻练学生“家有千差，爱无别样”的好奇。

02

疏导互鉴 研念念并进

课后，两校教师由各学科备课组长牵头开展了深入的商量行动。围绕课堂步骤、训诫策略、评价体系等中枢问题言专家殊，敦朴们相互疏导警告作念法，共享训诫中的困难应付步骤，共同探索锻练训诫的新旅途。现场颓落强烈，念念维的火花在疏导中胁制碰撞。

03

典籍飘浮 怒放新华

在尊容而温馨的捐赠典礼上，泰师附小东润分校的代表们将满载常识与假想的典籍捐馈遗了老叶小学的同学们。这些典籍涵盖了体裁、科普、历史等多个界限，通过这次道理超卓的典籍飘浮，定能丰富老叶小学同学们的课外阅读生涯，拓宽他们的常识视线，让“爱念书、乐共享”的种子在老叶小学怒放新的青春。

04

红围巾宣讲 奇光异彩

来自泰师附小东润分校的“小先生”们，带着我方与典籍飘浮的感东谈主故事，走进了老叶小学的校园。他们用我方的亲自资格，论说了典籍如何成为他们成长路上的良师良一又，以及典籍飘浮行动带给他们的焕发与成绩。这些纯果然故事，深深打动了在场的每一位听众，引发了世界对阅读的浓厚好奇。

泰师附小东润分校的同学们还全心准备了书签，当作礼物营救给老叶小学的同学们。这些书签缱绻精致，寓意真切，不仅承载着泰师附小东润分校同学们的拳拳盛情，更委托着他们对老叶小学同学们的好意思好祝福。在营救书签的历程中，两校的同学们进行了亲切的疏导与互动，共同共享着阅读的乐趣与成长的本心。

05

共话锻练 互勉共进

泰兴市老叶小学校长周忠平与陈正宏、丁斌一滑就“立异东谈主才基础培植”的话题张开了颖异的碰撞，疏导了立异东谈主才“成长环境”“培养质效”等方面的策略和念念考。

陈正宏校长作《从“倾听课堂”到“倾听锻练”》的专题讲座。讲座深入浅出地先容了泰师附小东润分校在传承附小“蕴萃”文化理念，信守“蕴好意思于心，向好意思而行”的大好意思观念，积极打造“共情共识共行”的倾听课堂的锻练训诫现实步骤与感性念念考，从宏不雅的锻练计谋到微不雅的课堂训诫手段，为教师们带来了一场理念的更替和常识的盛宴。

指令处副主任郭红琴作《阅读，校园最亮的柬帖》小型讲座。郭主任区分从学生层面、教师层面和家长层面三个方面共享了我校在大阅读方面开展的多档次、全方向的念书行动，使浓墨书香如春雨点点，柔润孩子们的心田，引颈孩子们的成长。

两校之间的疏导行动已圆满完结kaiyun.com，但其真切的影响犹如一粒粒充满人命力的种子，深深植根于两校师生的心田。瞻望改日，这些种子必将重生成长，怒放出秀逸多彩的颖异之花。咱们满怀期待，憧憬着下一次的汇注时辰，折服在改日的结对共建、疏导学习中，两校定能浪荡出更多娴雅的颖异火花，共同绘写出愈加娴雅的锻练新卷！